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임연기 교수, '딜레마와 교육정책' 펴내

[우리문화신문=김광섭기자] 임연기 공주대 명예교수는 최근 한국연구재단으로부터 3년간 저술편찬 지원을 받아 딜레마 이론의 시각에서 농촌학교 정책 현상을 새롭게 조명하는 《딜레마와 교육정책》이란 책을 내왔다. 

 

임 교수는 책에서 "한마디로 우리나라 농촌학교 정책은 작은 학교의 ‘통폐합’과 ‘보전․육성’이라는 딜레마 상황에 처해 있다. 인지적 한계나 정보의 부족보다는 대안 선택의 근거가 되는 값어치들을 서로 맞교환하기 힘들어 양자택일의 어려움에 빠져있다."라고 보았다.

일상에서 접하는 딜레마 사태에서 시작하여 딜레마의 관점을 폭넓게 고찰한 것이다.

또 시론적으로 죄수의 딜레마, 도덕적 딜레마 관점에서 우리나라 사교육의 문제와 대학입학전형제도의 특징을 검토하였다. 농촌학교의 딜레마 발생 배경을 다각적으로 파악하고, 농촌학교 정책의 딜레마적 대응, 농촌학교의 보호된 가치와 공리적 가치, 작은학교 탈 딜레마 사례 등을 분석하였다.

 

우리의 농촌이 인구감소로 활기를 잃어가는 상황에서 가장 좋은 선택을 할 수 있는 방안을 지역 여건 속에서 판단하고 통합을 이루는 정치적 과정이 어떤 것이어야 하는가를 판단하여 시행되어야 할 것이다.

저자는 한국교육행정학회 회장을 지내고, 현재 교육부 지정 중앙농어촌교육지원센터장으로 봉사하고 있다.